何新华

内容摘要：大学生是最有生命活力的团体，他们积极追求真理，勇于创新，是推动社会进步的栋梁之才，是维护社会稳定发展的基础，更是一个国家最具有核心竞争力的存在。然而，当下大学生人文素质教育的缺失，让当代大学生有了很多的不足。通过转变人才培养理念、优化课堂教学、完善师资等多元化的优化提升策略，使當代大学生人文素质教育将会有非同一般的成效。

关键词：大学生 人文素质教育 对策

大学生是社会发展的主力军，是社会文明进步，民族的希望，国家的未来。当代大学生的文化素养，道德素养及审美素养普遍偏低，个体敏感程度高。当代大学生心理承受能力普遍较弱，适应外在环境的能力较差，缺乏独立性和创新性，价值观淡漠范围广。当代大学生秉承功利化、主体自我化、目标短期化的价值追求。追求物欲生活，集体意识淡漠、精致利己、遇事退缩，缺乏责任担当的气魄、成了当下大学生的标签。如何提高当代大学生的人文素质教育呢？

一.当代大学生人文素质教育的内涵

“人文”一词，在中西文化中略有差异，我国“人文”主要是指社会中的一些文化现象;在西方，“人文”是指人们在自然科学和精神文明中的一些现象。[1]素质是指人在先天的基础上，通过自身成长认识和参与社会实践，并形成比较稳定的基本素养和个人品格。人文素质是一种理性觉识，由人文知识、人文精神等方面综合而形成的一种素质，主要表现一个人的人格理想、气质、修养等方面，并能充分体现一个人的文化素养、道德品质以及良好行为方式等。……