◆梁晓燕 张玉茹 安徽省合肥市大西门幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》中明确指出，“以游戏为基本活动”“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习”。疫情当下，回顾举国共战新冠的那些特殊日子，孩子们不禁从心底里萌发对医护工作者的崇敬之情，围绕医院、医生、体检的话题层出不穷，孩子们有着浓厚的探索热情。教师抓住兴趣，和幼儿共同创设了角色区“火神山医院”，把握“幼儿兴趣”与“游戏主题目标”之间的关系，筛选其中有发展价值的游戏“生长点”，转化为有价值的活动，从健康生活、安全保护、运动习惯、心理情绪等方面生成大班主题活动《健康加油站》。

主题目标：

1.有初步的健康意识，知道健康的生活方式对身体有积极影响；

2.关注自己的身体健康，知道在特殊环境下要保护自己做好防护；

3.喜欢运动，逐步养成锻炼身体的好习惯；

4.尝试悦纳自己，发现自身的闪光点，感受成长带来的美好体验。

下面主要以路径三“身高的奥秘”为例分享班级在游戏开展过程中的具体做法。

一、在生活和游戏中学习

（一）身高大调查

爱游戏是孩子的天性。著名教育家陈鹤琴先生曾说过：“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中一天天成长、一点点进步的。随着游戏经验的不断丰富，他们感兴趣的体检话题也日益增加。一次游戏时，我听到了这样的对话，恒恒说：“我妈妈说她体检变矮了，个子缩水了，太搞笑了。……