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应用“网格化管理模式”推进学生社区党建工作

2021-05-07刘禹杉

就业与保障 2021年4期
关键词:育人管理教育

文/刘禹杉

一、高校学生社区党建工作创新的背景及起因

近年来,我国高校积极采用了“大类招生、分流培养”的人才培养模式,越来越多高校加入大类招生的行列,但随之而来的学生管理工作也遇到了一些问题。各班级交叉住宿,分布零散,学生除了课堂学习之外,很大一部分的时间都在公寓内度过。学生由原来的“班级人”“学院人”正逐渐转变为以学生公寓为单位的“社区人”。再加上突如其来的新冠肺炎疫情,许多学校执行半封闭式管理,管理难度可想而知。如何凝聚多元主体、发挥资源优势、激发学生活力;如何紧扣新形势,强化党对各项工作的引领;如何落实“党的一切工作到支部”要求,重心下移,夯实基层组织建设,提升基层党组织组织力,成为高校面临的重要课题[1]。

因此,需要在社区党建工作中创新推进“党建+”引领网格化管理模式,着重基于三个方面的思考:一是资源整合之路。学生社区是大学生学习、生活重要场所,是深入进行大学生思想政治教育重要阵地,是“三全育人”重要堡垒。社区网格化管理是一种新型的城市管理模式,将网格内的资源统筹规划,实现网格区域内各群体共同发展。以学院支部、辅导员、学生党员三位一体的管理模式为抓手,连点成片,编织入网,使有效空间内的各个主体都成为资源的创造者与受益者[2];二是重心下移之需。以学生公寓为工作基础,鼓励学生党员参与社区党建工作,大力促进管理服务向精细化、精准化、精致化方向发展,将党建工作与学生自治、学生社区建设管理相融合,实现网格内党建为先[3];……

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