邬锦秀

学校的桂花树又修剪了，圆圆的，绿绿的，上面开满黄米粒般的桂花，远远看去，像个绿黄相间的可爱的圆球，散发着浓郁的桂花香气。走在校园内，清香怡人，孩子们的欢笑声也在枝杈间流转。上课铃声响起，孩子们的笑声戛然而止，像一群可爱的小精灵，一起奔向各自的教室。

因为学校缺数学老师，我这个教了29年语文的老师被派去教三年级数学。这是个新组建的班级，全是本学期转学过来的，有从乡镇中心小学转来的，也有从村小转来的。这样的班级，我能教好吗？开学初，我内心是忐忑不安的。罗曼·罗兰说过：“先相信自己，然后别人才会相信你。”我默默地对自己说：“只要努力，你一定行的。加油！”课前，我认真钻研教材;课后，我反思哪个环节处理不好，没有达到预期效果;白天，我批改完作业后写下需要“补火”的地方;晚上，我在电脑前观看优质课视频。慢慢地我发现，我的课上得越来越顺，孩子们也喜欢上了我这个数学老师。我想，这就是自信带给我的吧！

开学不到两周，我发现班上那个皮肤黝黑、个子小小的男孩，上课听讲可专心呢，可做起作业来总是一团糟，答题准确率极低。怎么才能帮他写好作业呢？我绞尽脑汁。

一天上数学课，我抱着孩子们的作业走进教室。大家坐得笔直。我翻开那个叫简文源的男生的随堂练，说道：“你们猜猜，这是谁的？”大家看后大笑起来：“哈哈，谁错这么多？”简文源见了，羞愧地低下头，轻声说：“我的。”大家的目光一齐投向他。……