王勋鸿 徐芹

摘 要：作为高校人才培养和科学研究服务机构的图书馆，在高校美育教育体系建设中发挥着重要作用。高校图书馆应该建构“学习-赏析-实践”三位一体的美育体系，利用自身资源和空间，拓展服务内容，在资源建设、资源服务、阅读推广、人文素养教育等服务工作中，将美学理念考虑其中，通过一系列活动和实践，将图书馆打造成美育的学习基地和实践基地。

关键词：美育;高校图书馆;路径

一、高校图书馆在美育中的角色定位

教高〔2015〕14号《普通高等学校图书馆规程》中第二条界定：高等学校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。第三条：图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。第三十一条：图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高学生综合素质。第三十二条：图书馆应积极参与校园文化建设，积极采用新媒体，开展阅读推广等文化活动。《普通高等学校图书馆规程》的上述条目，明确规定了高校图书馆在人才培养美育中的职责和功能。

高等教育中提倡美育，实际上是让美育在人的全面发展中发挥应有的功能。美育的根本任务是培养完美的人性，培养全面发展的人。……