刘玉霞 夏津县南关小学

引言：乡镇小学教育是决定乡镇可持续发展水平的重要工作，习近平总书记曾说：“促进教育均衡发展，缩小城乡基础教育差距，特别是要提高占学生规模一半以上的农村和乡镇学校办学水平和教育教学质量。”提升乡镇小学教育的艺术熏陶水平，可以使乡镇小学生长时间受到高质量艺术资源的感染，并使语文学科的基础知识得到更高质量的累积。

一、艺术熏陶在乡镇小学语文教学中的应用现状

（一）音乐在乡镇小学语文教学中的应用现状。虽然乡镇的教学硬件资源有限，但在当前互联网技术已经在社会各领域实现普及的情况下，音乐在小学语文课程中的应用已经具备了一定的基础条件。但是，部分教师在音乐教学法应用的过程中，对于小学生的兴趣特点调查分析存在不足，虽然按照教材和教学大纲的要求进行了音乐播放，但对于音乐教学内容能否有效吸引学生兴趣缺乏足够的关注，最终导致音乐艺术难以调动学生的知识学习积极性。例如，在红军历史故事教学的过程中，教师简单的将经典红歌纳入教学活动之中，虽然可以在音乐艺术的帮助之下提升教学氛围的构建质量，但教师在缺乏对学生兴趣倾向调查的情况下，无法对学生对经典红歌可能存在的逆反心态具备准确的认知，导致学生可能在当前流行文化的影响之下，对老歌产生逆反心理，无法保证经典歌曲的艺术熏陶价值得到开发。……