陈佳 锦州医科大学 科技处

中共中央办公厅在《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》一文中强调：将营造健康的科技创新环境和加强科研诚信建设制度化建设作为工作的重点内容。科研诚信管理的有效性将直接影响我国科学事业发展。

一、科研诚信管理的内涵

科学研究是一个获得新知识的过程，诚信所属道德范畴，泛指为人真诚、信守承诺，亦指实事求是、尊重事实。科研诚信的缺失可分为多种表现形式，如抄袭剽窃、搭车署名、数据造假等，极大地阻碍了科学研究的发展。

针对科研诚信管理工作，多数高校采取多模式管理。张银霞（2016）对常春藤联盟高校本科生学术诚信政策进行比较发现，高校多数采用纪律制度、自律、教师群体监查、多元主体共治四种治理模式并形成循环关系链。杨为（2013）提及绩效收入是诱使研究员做出不道德行为的关键因素，然而笔者认为绩效收入是学校的鼓励政策，并不能影响教师的道德理念。宋艳双(2019)等学者提出科研诚信应在广义的层面上着重构建提升科研质量和可靠性的制度体系，从研究的产出到研究成果转化均需列入科研诚信的考察范围，在评估时考虑拓宽指标体系、鼓励数据共享、透明化发表等。蒋来(2015)等人也从申请立项、项目实施、项目成果及转化等多维度梳理近10年高校科研不端的案例。由此可见，科研诚信管理对于一个高校而言十分关键，相关部门应对整个科研过程进行科学规划和管理。……