APP下载

线上线下相结合的大学语文教学模式分析

2021-05-06王云云德宏职业学院

消费导刊 2021年11期
关键词:微课教学模式语文

王云云 德宏职业学院

引言:在互联网技术不断发展的大背景下,线上教学成为了一种常见的教学方式,在大学语文教学中,教师也可以充分利用互联网技术和平台来开展语文教学,将线上教学和线下教学有效结合,形成大学语文教学的新局面,让学生能够有更多的渠道来学习语文知识,给学生提供更加丰富的学习资源。

一、线上线下相结合教学模式的价值和运用原则

(一)线上线下相结合教学模式的价值。传统的大学语文教学主要利用课堂这一阵地来引导学生学习,学生的语文学习时间有限,地点也有所局限,学生的学习方式和路径非常有限。近年来由于信息技术不断发展,虽然信息技术已经广泛应用到大学语文教学中,但是很多教师都是采用多媒体课件来代替传统的板书,给学生呈现更加丰富的学习资源,学生的学习方式和路径都没有发生根本的转变。而线上教学是指利用互联网平台来开展教学,给学生提供线上学习平台,让学生能够通过互联网来获取学习资源,实现自主学习。

(1)线上线下相结合的教学模式能够凸显学生的主体性,让学生来自主学习,改变以往学生被动接受知识的状态,让学生来自主分析、探究,主动建构知识,这样才符合现代教育的理念。(2)另外,线上线下相结合的教学模式也是信息时代教育创新的有效路径。在互联网技术不断发展的背景下,互联网给很多行业和领域都带来了改革和升级的手段,教育领域也是一样,在互联网+时代的背景下,一线的教师也应该紧跟时代的步伐,积极融入互联网+的思维来开展教学工作,将互联网技术和平台有效和语文教学融合[1]。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

微课教学模式语文
群文阅读教学模式探讨
《快乐语文》2022年全新改版!
微课在幼儿教育中的应用
微课在高中生物教学中的应用
微课在初中历史教学中的应用
“一精三多”教学模式的探索与实践
“导航杯”实践教学模式的做法与成效
与“微课”的首次亲密接触
5E教学模式对我国中学数学教学的启示