齐新玉 岳丽莹 李庆林 周泽 魏荣荣

承德医学院

医学生作为需要被高校特殊对待的一个专业学生群体，在其整个的学习生活中需要专门去营造一种特别的学习压力，学习环境以及学习节奏。所以在整体学院之中，医学生的院校建设是最为严肃和紧凑的，这样一来对于医学生的教学是最具有压力的。在如此环境下医学生极易被单调高压的生活出现极大的心理健康问题。

一、医学生心理健康调查

对医学生来说日后的工作是需要有极强的专业知识基础来支撑的，这就要求在学习的过程中医学生必须熟练掌握相关专业知识，并且能做到反复熟练的使用。不仅如此医学生由于与职业内容的直接联系，在工作中就会需要有极强的职业道德感和职业自律性，这也是需要医学院去在教学过程中通过开设相关的课程教学来完成灌输的。使用着多个方面的知识集中到一起就使得对于医学生的专业教学安排会变得极为沉重。

从医学生自身来看，现在的医学生大多是00后，这个年龄群体本身就会存在许多问题。作为主体人群，00后还太过于年轻正处于心理建设刚起步的阶段，思想较为活跃认识较为跳脱极易去接受新的事务也会很容易产生不成熟的偏激心理从而过度批判和审视外界。再加上繁重的学业，要求极高却又极为枯燥的技能掌握过程以及苛刻的医务人员就业环境。这时以00后为主导的医群体社会方面的意识积累和思想状态建设还极不成熟，难以直接很好地就完成对于以上所述问题进行相关的处理解决所以就会很容易的去产生心理健康方面的问题。……