【摘要】初中阶段是青少年学习生涯的关键时期，教师在进行教学时应该借助一些新颖的教学内容进行展开，激发学生的学习兴趣，逐步引导学生的思路，带动学生学习的意识和思想。随着时代的进步与发展，教育部对于教学的整体要求不断提高，不仅要求教师丰富教学内容，还要求教师能够寓情于教，以情育人，注重学生的思想情感、学习态度以及价值观的培养，借助生动的教学内容感染学生，借助情感教学渗透品德教育，对学生进行深层次探索，不断挖掘学生的潜能，拔高学生的思想和意识，达到综合培养人才的教学目标。那么，如何较好地借助英语教学展开对学生的全面教育，提升教学的效率和质量，是教师需要认真思考和探索的问题。

【关键词】初中英语;寓情于教;德育培养;新时代背景

【作者简介】孙顺先（1975.01-），男，汉族，山东临沂人，临沂第二十中学，一级教师，研究方向：初中英语教学核心素养问题。

英语教学是九年义务教育中必不可少的教学科目，英语是现代青少年必备的能力，新时代背景下，中国的經济文化都大步向前发展，这样的成果取得除了有国家领导人的正确决策因素外，还包在于多个国家互利共赢的进步思想，国家之间的交流离不开英语的支撑，由此可见英语教学的重要性。英语教学主张“用中学，学中用”的教学思想，教师需要全面把握学生的知识教育，让学生能够在知识中提高听说读写四方面能力，同时能够接受先进的思想。……