金玲

高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。高职教师在高职教育中是起着至关重要的作用，但随着国家产教融合的大力推广，高职学生与专业相结合的就业指导需求使高职教师角色发生了变化，“双师教育”成为高职教育中必不可少的一环。

高职学生应具备的技能

生存能力

学生进入大学阶段，应具有相应的独立生活技能。能够离开父母独立生存，是学生应该具备的最基本的技能，也是学生今后毕业、就业的基础。学生进入高校三年后将要走向社会，在象牙塔与社会的过渡阶段，学生要学会对自己今后的生存环境、生存方式等有所规划。

学习能力

学生应掌握相关的知识及技能，学会独立学习的方法，要树立起终身学习的理念，为今后生活的物质打好基础。学习能力还包括再学习的能力，高校的学习多以学生自学为主，教师教学为辅，所以许多知识的真正掌握还需要学生具备一定的再学习能力。

职场谋生能力

学生通过学校的学习，最终要面向社会，他们要学会如何面对职场的种种问题，学习如何在职场中谋得自己的一席之地并得到长足的发展。走出象牙塔，进入职场，如何在职场中将自己的能力进行展现，需要学生对职场的需求及自己的特长掌握的比较清楚，这就是所谓的职场谋生能力。

高职专任教师现状分析

理论教学方面