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大数据及互联网+背景下市场营销教学模式的探讨

2021-05-02罗宇舟肖月明

消费导刊 2021年15期
关键词:市场营销课程教育

罗宇舟 肖月明

桂林理工大学商学院

引言:科学技术与互联网的急速发展,使我们日常生活中的众多行业都因此发生了巨大的改变,无论是社会生活的各行各业还是人们索取信息的方式。同样在教学方面,科学技术的进步也为教学模式与教学环境创造了更为丰富而广阔的空间。大数据时代的教育具有教学数据规模大、教学数据形式与来源多样化、教学数据体系动态化且复杂、数据提供了价值巨大的服务四大特点[1]。随着大数据、人工智能、互联网+等技术的不断发展以及相关技术的不断成熟,高校与互联网+、大数据的结合已然走在了相关领域发展的前列,但是在不断进步的同时依旧存在诸多问题,这使得高校的教育产业与当代先进科学技术的结合仍处于发展的初级阶段,很多领域的发展与研究还处在探索期,需要我们不断的对相关领域进行了解,最终实现符合相关学科的优质教学。所以在未来大数据与互联网+背景下的高校教育产业依旧十分广泛,同样也拥有广阔的发展前景。

市场营销是市场营销人员对市场开展经营活动、销售行为的过程,是人类从事产品交易的重要手段。目前,市场营销已形成一门系统的体系,被称为市场营销学,是高校市场营销专业的重要教学内容[2]。在“互联网+”概念不断清晰,大数据技术逐渐成型的社会环境下,电子商务成为国家战略,这导致当前的市场营销模式已经随着科学技术的发展发生了改变。……

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