褚文杰，磨 然，祖培福，谢 威

(牡丹江师范学院 数学科学学院 金融数学系，黑龙江 牡丹江 157011)

全过程考核是高等学校对课程进行教育教学评价的考核方式之一，也是检测本科生对该门课程基本理论、实践实训水平的重要形式。云班课APP是一款综合线上教学活动、线下学习活动的教学辅助工具，通过上传课程学习资源、调动学生线上课堂学习的积极性，以全过程考核的方式，对该门课程进行量化分析。

1 金融学课程教学现状

金融学课程是金融数学专业的主干课程。受新冠肺炎疫情的影响，2019—2020学年度第二学期该门课程采用线上教学、全过程考核方式，同时结合课程特点融入思政元素。本门课程的试题内容涵盖了教学大纲引言、货币与货币制度、汇率与汇率制度、信用与信用体系、货币的时间价值与利息及金融市场等教学内容，基本涵盖了本门课程教学大纲80%的内容，本次考核考查了金融数学1801班和1802班学生对该门课程基本名词术语、基本理论、基础原理以及运用本门课程知识进行案例分析的综合运用能力，同时该门课程也是后续学习和工作的基础课程，是提升学生考研能力的重要科目之一。本次考核设平时成绩(15分)、各章月考测试(100分×20%)、案例分析(15分)和综合测试(100分×50%)，其中平时成绩由云班课成绩(总经验值50%+测验值50%)构成；各章月考测试由主体教学的五章测验构成；结合疫情时期经济特点，分别针对抛售美债和美国印钞两个案例进行分析，每项案例20分，按比例折算至15分；……