王爱霞

【摘    要】古诗文是我国文学史上最早的文学形式之一，帮助学生累积大量的经典古诗文，能够促使学生养成良好的人文情操，能够帮助学生逐渐形成良好的人文精神面貌，在此基础上我国传统文化当中的智慧也会被更好地传承下去，进而获得更好发展。基于此，本文将从通过唱古诗文方法实现累积、运用合理游戏活动实现累积、注重课内以及课外结合累积、引导学生巧妙背诵实现累积这几个方面，针对小学生经典古诗文累积策略进行分析探究，意在促使学生获得更好发展。

【关键词】小学生;经典古诗文;累积策略

中图分类号：G623       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）11-0092-02

A Study on the Accumulation Strategies of Primary School Students Classic Poems

（Dacheng Primary School， Anding District， Dingxi City， Gansu Province，China）WANG Aixia

【Abstract】Ancient poems and proses are one of the earliest literary forms in the history of Chinese literature. Helping students to accumulate a large number of classic ancient poems can promote students to develop good humanistic sentiments and help students gradually form a good humanistic spirit. On this basis， our country The wisdom in traditional culture will also be better passed on， and further developed. Based on this， this article will focus on the accumulation strategy of primary school students classic ancient poems from the following aspects： accumulation through singing ancient poems， use reasonable game activities to achieve accumulation， focus on in-class and extracurricular integration， and guide students to memorize and achieve accumulation. Analysis and inquiry are intended to promote better development of students.

【Keywords】Primary school students; Classic ancient poems; Accumulation strategy

經典古诗文是中华民族优秀传统文化当中的重要组成部分，经典古诗词具备形式多样、内容丰富、风格迥异以及意蕴简练流长的特点。在语文新课程标准当中明确指出，针对古诗词进行诵读并有意识累积、感悟古诗词、应用古诗词能够使学生审美情趣以及欣赏品味获得有效提升，因此，探究小学生经典古诗文累积策略，加强小学生经典古诗文累积实效性是现如今时代背景下有待解决的一项重要问题，故而本文将针对小学生经典古诗文累积策略进行研究。

一、通过唱古诗文方法实现累积，激发学生古诗文兴趣

鲁迅先生曾经说过：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花这才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”在现如今时代背景下的小学语文教材当中，编入了非常多的经典古诗文内容，但是单单仅是针对古诗文进行学习却不能使古诗文真正发挥作用价值，只有教师引导帮助学生不断进行古诗文的累积，这种情况下学生才能真正获得更多知识。……