基于卡方分析的大学生疫情后心理健康问题
2021-04-29魏雨晨宋怡昕
中阿科技论坛(中英文) 2021年4期
魏雨晨 武 斌 宋怡昕 靳 浩 侯 露 徐 明
(中国石油大学胜利学院,山东 东营 257061)
1 引言
新型冠状病毒肺炎疫情(简称新冠肺炎疫情)自暴发以来,在全国迅速蔓延。工人停工、学生停课,禁止所有人员随意外出,一切活动都停止进行。2020年全国人民团结一致,服从国家安排共同对抗严重疫情。长时间的封闭阻止了新冠肺炎疫情的传播,但也在一定程度上影响了学生们的心理状况,如本该正常社交、如期开学的大学生们不得不长时间待在家中上网课,即便教学质量仍旧很好,但是学生们学习的积极性不高,长此以往大学生对自己在家中的学习状况较为担心,同时所有的外出活动都不能进行,压力无法排解,使得大学生出现不同程度的心理问题。本文针对新冠肺炎疫情形势下大学生的心理健康现状与其行为特点,对大学生心理健康问题归因,通过数据分析寻找解决当前困境的路径,便于大学生身心健康地开展学习生活。
2 调查情况分析
2.1 调查情况分析
此次调查对东营部分高校的在校生使用随机整群采样法进行问卷调查。问卷包括大学生人格问卷(UPI)、SCL-90抑郁自评量表以及自主设计调查问卷。问卷结果显示,与正常时期学生测评分数相比,新冠肺炎疫情期间大学生SCL-90量表总分偏高,且总均分高于全国常模。
受调查学生中男女比例分别为57.67%和42.33%,大一学生占比19.14%,大二学生占比27.78%,大三学生占比35.76%,大四学生占比17.32%,新冠肺炎疫情期间独自在家居住的学生占比8.91%。……
登录APP查看全文
