孙洁

摘 要：在新课程标准改革不断在高中英语推进背景下，核心素养成为改革重要内容，与此同时也成为高中英语教学主要教学目标。所谓高中英语核心素养就是指，在教学过程中培养学生的文化意识、语言能力、学习能力以及思维品质等方面，进而为学生今后进行英语学习奠定良好基础，同时还能够促使学生获得更好更加全面的发展，由此能够看出在高中英语阅读教学中充分体现核心素养具备十分重要的现实意义，教师应注重针对核心素养下的高中英语阅读教学策略进行探究。

关键词：核心素养;高中英语;阅读教学

一、 引言

在高中英语阅读教学过程中充分体现出核心素养，不仅能够大程度提高阅读教学质量及教学效率，还能够促使学生获得更加全面的发展，达到学科育人的教育目标，为学生接下来参加英语高考奠定良好基础。基于此，本篇文章将针对核心素养下的高中英语阅读教学策略进行分析探究，意在全面提高高中英语阅读教学以及育人效果。

二、 比较以及感受不同文化，培养文化意识核心素养

高中英语阅读教学对于陶冶学生情操，提高学生修养方面具备十分重要的作用价值，教师可以在高中英语阅读教学过程中让学生通过欣赏阅读进而感受不同文化，接受不同文化的熏陶。学生在进行高中英语阅读知识学习过程中不仅能够发现不同的世界，欣赏到多元化的文化，促使自己的视野更加开阔，使得自己的价值观更加健全，还能够促使学生更加认可以及尊重不同的文化，以此有效培养以及发展学生的文化意识。……