王志鹏

摘 要：随着教育部体育与卫生部门发布的“学会、勤练、常赛”的三要点体育教学，我们可以看到体育教学中科学教学方法的重要性，其对小学体育教学也提出了要求，旨在改变传统的教学模式，践行“健康知识+基本的运动技能+专项运动技巧”的新教学模式。这也是新时代下课程标准倡导的体育教学改革，显示了体育教学对学生素质培养的重要性，表明了体育学科在教学中的重要性。因此，小学体育教师需要尊重小学生身心发展特点和规律。利用安全、合理的教学手段和方法，有目的、有计划、有规律的循序渐进地进行田径课体育训练。也适当地开展一些课外田径练习，促使小学田径课内课外一体化教学的实现，从而保证小学生体育课堂教学的丰富多彩。

关键词：小学田径课;一体化;小学生;经验

一、 引言

小学体育关系着小学生未来的身体健康和心理健康，对学生综合能力和身体素质起着至关重要的影响，田径是体育运动的一部分，也是各项体育运动的基础，學生只有提高了自己的田径运动能力，才能有力地进行其他高难度、复杂的体育运动项目。田径运动不仅可以提升学生的跑步速度、运动能力、身体素质，也能培养学生的吃苦耐劳、不怕困难、敢于奋斗的体育精神。因此，国家体育教育部门才全面要求在小学田径课上进行“学会、勤练、常赛”三要点体育教学，并将作为教学的标准和学生学习的标准，培养我国劳动型和素质型人才。……