随高峰

摘 要：将绿色化学概念引入高中化学教学中具有积极意义，可以让学生较深刻地理解化学、技术、社会和环境之间的相互关系，强化学生的社会责任意识。文章分析绿色化学视域下高中化学教学现状，探讨绿色化学视域下高中化学教学策略：提高教师对绿色化学的认知水平、课堂教学引入绿色化学概念、提高实践应用性。

关键词：绿色化学;高中化学;责任意识;环保精神

中图分类号：G633.8 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）02-0088-02

绿色化学是通过化学的方法最大限度地控制或减少对人类健康有危害的化学试剂、产物、原料以及催化剂的使用与产生，从而起到保护环境、降低污染以及维护人类健康的作用。它最大的特点是在始端就采用预防污染的科学手段，因而过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学发展的主要方向之一，这也是我国化学研究的主要方向之一。在高中化学教学中引入绿色化学概念，可以让学生较深刻地理解化学、技术、社会和环境之间的相互关系，强化学生的社会责任意识。绿色化学作为一种低污染、重环保的教学理念，其操作方法在于通过先进的化学技术，改变化学实验中的原料组成、合成过程，对有害物质进行过滤以及净化，最大限度降低或杜绝污染物产生，使化学实验过程更具环保性、高效性以及资源优化性，以此解决或减少化学实验的产物、原料等对环境造成的污染。……