王伟丽

【摘    要】幼儿教育是个人接受教育的基础阶段，对于个人发展有着重要的影响，如何提升幼儿教育质量和教学效率是当前幼儿教师所需要思考的重点问题。基于此，本文基于家园共育的教育理念，探讨幼儿阅读方式的创新策略，提升了幼儿绘本阅读效率和阅读质量。

【关键词】家园共育;幼儿;绘本阅读;创新策略

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）09-0183-02

The Innovation of Children's Picture Book Reading Methods from the Perspective of Home Education

（Zheqiao Central Kindergarten， Linxia City， Gansu Province，China）WANG Weili

【Abstract】Early childhood education is the basic stage for individuals to receive education and has an important impact on personal development. How to improve the quality of early childhood education and teaching efficiency is a key issue that preschool teachers need to think about. Based on this， this article explores innovative strategies for childrens reading methods based on the educational concept of home and family education， and improves the reading efficiency and quality of childrens picture books.

【Keywords】Home co-parenting; Young children; Reading picture books; Innovation strategy

绘本在幼儿教育中占有重要地位，具有丰富的色彩和图片，搭配简单、生动的文字，可以调动幼儿的阅读兴趣，减轻幼儿阅读难度，对于幼儿阅读良好习惯的养成有着重要的意义。幼儿园对绘本阅读教学的作用極其重视，在园内已经纷纷开设供幼儿进行绘本阅读的教室，可以让幼儿在阅读室内自主选择书籍进行阅读。绘本的应用能够起到寓教于乐的效果，不仅丰富了幼儿的知识面，还能够促使幼儿形成正确的阅读方法和习惯。亲子阅读是家园共育理念下幼儿进行绘本阅读的方式之一，可以增进家长与幼儿之间关系的亲密性，可以促进幼儿阅读效果的提高。幼儿教师应当正确认识当前家园共育理念下绘本阅读存在的问题，采取针对性的措施进行干预，创新绘本阅读方式。

一、家园共育角度下幼儿绘本阅读现状

（一）幼儿园绘本阅读现状

多数幼儿教师在家园共育的教育理念下将家庭作为绘本阅读活动进行的主要场所，认为在家中进行绘本阅读可以为幼儿营造熟悉的阅读环境，且幼儿教师认为家长可以对幼儿绘本阅读活动实施有效引导。……