【摘    要】在目前高中语文教学中，对教学活动开展的要求越来越高，不但需要教师有效进行语文课本知识的教学，同时需要教师对学生的各个方面素质进行有效培养，其中对于学生核心素养的培养就是比较重要的一个方面。因此，高中语文教师在开展教学活动中需要注重学生核心素养的有效培养，并且要积极探索核心素养培养的措施及方式，使核心素养的培养得以更好实现，为学生的发展提供更好的支持与基础。

【关键词】高中语文;核心素养;培养

中图分类号：G633.3       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）09-0074-02

Thoughts on the Cultivation of Chinese Core Literacy in High Schools

（Youxi County No. 5 Middle School， Sanming City， Fujian Province，China）Zheng Xueying

【Abstract】In the current Chinese teaching in high schools， the requirements for teaching activities are getting higher and higher. Teachers are not only required to effectively teach Chinese textbooks， but also to effectively cultivate students qualities in all aspects， among which the cultivation of students core literacy is a more important aspect. Therefore， high school Chinese teachers should pay attention to the effective cultivation of students core literacy in teaching activities， and actively explore the measures and ways of cultivating core literacy， so that the cultivation of core literacy can be better realized and provide better support and foundation for students development.

【Keywords】High school Chinese; Core literacy; Cultivate.

在新时期的高中教育教学以及素质教育理念的影响下，实现学生综合素质的提升已经成为重要的任务及要求，也是实现学生成长及发展的基础，而学生的核心素养在学生的综合素质中属于重要组成部分。因此，在高中语文课堂教学的实际落实中，作为高中语文教师，需要改变以往的教学状况，在学生核心素养的培养中加大投入力度，以促使学生核心素养的培养可以取得比较满意的成果，进而提升其核心素养水平，实现新课程教学背景下的教学目标。

一、高中语文课堂教学中核心素养的内涵

第一，思维能力培养及应用。在学生学习过程中，最为理想的学习习惯就是让学生实行自主学习，实现学生的智力开发，促使学生思维发散。因此，在基于核心素养的教学活动开展中，需要引导学生积极主动进行思考，实现思维创造性及想象性的发挥，对于自身在学习过程中存在的疑惑能够干预表达。……