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培养小学生良好数学书写习惯初探

2021-04-25陈惠芳

广东教学报·教育综合 2021年32期
关键词:细节

陈惠芳

【摘要】教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话就是养成良好的习惯。”加强学生养成良好的数学书写习惯,是瞄准学生长效发展的重要措施。让好习惯伴随学生一生,终身受用。根据现状分析,培养小学生良好的书写习惯已经是迫在眉睫,教师做好数字、格式要求的指导,抓好细节,让学生严格按要求进行相关的训练,形成良好的书写习惯。

【关键词】必要;示范;指导;细节

一本本干干净净、整齐划一的作业本总让批改教师觉得欣然舒服;一张张赏心悦目的试卷总让人难以忘怀,总感到这些学生学习态度特好,成绩都会很好。

学生良好的习惯一旦形成就会影响学习行为,成为一种内驱力,也是终身的。现在的语文学习越来越重视书写,因为在中考、高考卷面上同样答案的得分差异,体现了书写的重要性。而数学有所不同,写得不好,只要答案对就可以得满分,但书写习惯好不好会直接影响自己的答案是否正确。因此,笔者认为,数学也要特别关注和重视书写习惯。加强学生养成良好书写习惯,让好习惯伴随学生一生,培养学生良好书写习惯也是瞄准学生的长效发展的重要措施。瞄准学生的长效发展而教,才是教育源泉。我们的教育不能只顾眼前,教学生一天就一天,一年就一年,而是要为学生持续发展而教。

一、现状分析见必要

良好的数学书写习惯是数学教学质量的保证,是培养良好品质的关键。书写学习是不可缺少的学生学习的重要内容,不仅能体现学生对待学习的态度,而且直接影响学习成绩。……

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