家园共育视角下提升幼儿耐受挫折能力的对策研究
2021-04-25赖荣金
广东教学报·教育综合 2021年35期
关键词:提升对策
赖荣金
【摘要】家园共育作为现代化教育理念下全新的教育手段,主要是结合家庭和幼儿园两者的独特作用与优势,促进幼儿综合素养全面提升的基础上,为幼儿身心健康的良性发展提供有利保障。因此,本文重点根据提高幼儿耐受挫折能力的重要意义,对家园共育视角下提升儿童耐受挫折能力的有效方式与建议进行探讨与研究。旨在整合家园的力量,发挥现有教育资源的最大功能与作用,教会幼儿敢于面对挫折与困难,为未来步入社会生活打下基础。
【关键词】家园共育;幼儿耐受挫折能力;提升对策
幼儿园是儿童教育和成长的重要阵地。在幼儿园中有来自不同家庭的幼儿,他们开始离开父母的庇佑,而独立地生活和学习,以及和同伴一起玩耍。在整个过程中难免会存在发生矛盾、不遵守课堂纪律等情况,这对于幼儿来说都是十分新鲜的体验。同时,每个人都会在成长过程中遇到很多困境与挫折,幼儿亦是如此。那么,家长和教师都应该对幼儿遇到的问题引起重视,并不断加强幼儿耐受挫折能力的培养,这样才能促使他们成為敢于面对挫折和困境的人。
一、提高幼儿耐受挫折能力的重要意义
每个人在成长和发展过程中不可避免都会遇到各种问题和挫折。挫折不仅可以促进人成长,也可能打击人的自信心。因此,不管是家长或是幼儿教师,都要加强幼儿耐受挫折能力的培养,并在教育和培养过程中要注意把握好“度”。……
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