刘建国 段炬霞 刘学工

摘要：该文阐述了企业对学生掌握MySQL知识和技能的需求以及学生自身发展的需求，分析了两者之间存在的矛盾和产生的原因。在此基础上提出把体验式教学引入到MySQL课程的教学，并给出了真实数据体验式教学、项目团队体验教学、错误体验教学、真实企业场景体验教学等四种应用方式。最后论述了在引入体验式教学过程中教师提升教学能力和知识结构的方法。

关键词：体验式教学;MySQL;应用

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）09-0121-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

数据库技术是信息系统核心技术之一，MySQL语言以其简单易用、开源、体积小、网络化效用、运行速度快等特性为中小型企业广泛采用，对掌握MySQL的学生需求量比较大，为满足企业的需求，职业院校大多开设了MySQL的课程。在这种情况下必须努力探索教学方法，推进教学改革，满足市场和学生自我发展的双重需求。

1企业对MySQL的需求和学生自身发展的需求

企业应用MySQL首要是以MySQL为基础动态网站的开发，即通过PHP设计前台MySQL实现后台，实现数据的传递交互与处理来制作出动态网站。这是目前企业对MySQL应用的最大需求。其次，利用MySQL的快速查询功能处理用户的登录日志以及查询日志等。再次，随着大数据的兴起，MySQL以成本低廉的优势通过对数据的拆分复制等操作解决大数据的统计分析的低效問题。最后，作为轻量级低消耗的软件，MySQL也应用于嵌入式环境。同时，企业更希望学生入职企业能够迅速上手独当一面，因此要求学生具有较好的学习能力、适应能力、团队协作能力。……