陈晓

学校的厕所是一个迷人的地方，至少按我12岁儿子的说法是这样的。他每天放学回家都会讲当天的厕所见闻。“今天王伟霆给了我一袋辣条，我们在厕所里吃完了。”“今天有同学在厕所卖卡牌，第五人格的金皮。”“今天课间的时候和孙坤麒摔跤，我终于掌握了对付他的方法。坐到他身上，用我的吨位来压制他。”

“下课不是不许打闹吗？”我问。“是在厕所里，老师看不见。厕所是我们的领地，我们什么事都在厕所里做。”

日本心理学家和教育学家河合隼雄曾说过一句话，大概意思是：孩子就是在大人看不到的地方，干着坏事长大的。这么来看，学校的厕所或许有超出它日常功能外的意义。尤其是现在，很多城市里的学校怕孩子奔跑打闹引发意外，规定了课间不许打闹、不许奔跑，甚至走廊里印上了脚印，引导孩子按照脚印亦步亦趋进出。厕所就成了孩子们（尤其是男孩）小规模撒野的“法外之地”，一个暂时逃离监管、释放压力的地方。

但成年人看不见的角落，也可能变成一个很危险的地方。2019年，14岁少年蒋麒从湖南一所乡村学校转到了附近城里的中学，发现新学校的厕所很不一样：里面总是很拥挤，不少同学在厕所里抽烟，上厕所都很难找到位置。这些躲在厕所里抽烟的孩子，是学校里的“社会人”。每个班上大概都有十来个这样的同学，他们上课睡觉，玩手机游戏，聊天，欺负同学，常常在学校里宣扬要打某个人。打人的理由很多，也很琐碎。聊天时意见不合，对他们的态度表现得不够谦卑，甚至和他们眼神相对，都可能被解读为挑衅，收到这些人“约架”的战书。……