珠乐德子·哈那比亚

【摘要】品德不仅可以直接反映了一个人的素质，还能够决定人的一生发展，因此，品德教育自古以来便受到教育者的推崇。品德的树立并不是一朝一夕就可以养成的，而是要通过氛围的熏陶慢慢培养的，幼儿园作为幼儿教育启蒙的“第一站”，对幼儿的道德品质和行为习惯起到至关重要的作用，如何将品德教育在幼儿园教育中渗透成为了热点话题。本文通过讨论该话题，希望能为幼儿园教育中渗透品德教育提供可参考的建议。

【关键词】品德教育;幼儿园教育;渗透途径 ;

前言：幼儿有很强的好奇心、模仿能力和学习能力是人生中一个非常关键的阶段，同时也是道德品质和行为习惯塑造的重要时期，幼儿园作为幼儿所处时间最长的环境，对幼儿的影响至关重要，因此，越来越多的人意识到了品德在幼儿园教育中的重要地位。作为幼儿园活动中的主体——教师，也应重视对幼儿进行品德教育，通过正确认识品德教育、在教学中、娱乐活动中和日常生活中渗透品德教育来促进幼儿的健康成长。

一、品德教育在幼儿园教育的现状

（一）教学活动中忽视品德教育

教学活动是幼儿获得知识的重要途径，但幼儿园的教育不只是针对个人，而是针对班级，并不能真正做到因材施教，关注到每一位孩子的品德发展，同时，现在很多幼儿园因为成本和观念原因，认为幼儿阶段开展品德教育很难起到作用，耗时耗力，得不偿失。……