关于小学语文学习方法分析
2021-04-23夏菁雯夏红俊
家庭教育报·教师论坛 2021年49期
夏菁雯 夏红俊
语文是小学阶段最重要的一门课程,学好语文是学好其他课程的基础。语文不难学,语文课上讲解的是我们日常使用的语言,语文书中提供了各种各样的语言应用例子,我们只需要知道怎样使用,然后去尽量应用就可以。语文又很难学,我们要记忆拼音、生字词,要用生字词去组词造句,要学会横平竖直寫字,要背诵古诗词,要学习写作文,要回答作者文中的一句话代表了怎样的含义、思想和情感。但我们不是古代诗人,不是课文的作者,靠死记硬背学习语文着实无趣。
一、多读书
学习语文是一段漫长的经历,从自己的经历中寻找到一些规律,能够帮助自己更好的学习语文。原来我并不理解“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”“书读百遍其义自见”等俗语,觉得没有老师讲我要怎么会吟诗,怎么理解书中的含义。后来,我发现俗语所说有一定的道理。在学词语和成语时,老师让我们分辨哪个词语或成语中有错别字,有时我并不能第一时间分辨哪个字错了,但我却能够第一时间反应出哪个词有问题,因为它与我平时读书时看到的正确模样不一样,所以会觉得看起来很别扭。在改病句时,我并不能准确找到病句的问题在哪里,却能够察觉到病句的存在。这都是平日里读书积累的结果,在我并没有仔细深究其中字词、语句、文章含义、作者情感的情况下,已经对语文知识有所积累。当然,我是一个比较喜欢读书的学生,没有开始上学时就喜欢在家里翻童话书,识字多一些后就喜欢翻课外书看,虽然父母并不太支持我看很多“闲书”,但我依旧读了不少。……
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