【摘要】幼儿正处于德行规范的黄金时期，在幼儿园教育中，引导幼儿每日诵读经典，用蕴含优秀人文教育元素的传统文化对其进行情感熏陶，有助于塑造幼儿性格，滋养其性情。本文深入研究了幼儿园教育中实施经典诵读的重要意义，阐述了幼儿园经典诵读教学存在的问题，并从创设经典诵读环境、选择合适诵读教材、运用多元诵读教学方法和开发并利用家庭资源等方面阐述了幼儿园经典诵读要点，以期改善幼儿园经典诵读教学中存在的问题，促进幼儿身心健康发展。

【关键词】经典诵读  幼儿园  诵读教学  家庭资源

【中图分类号】G61    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）02-0117-03

前言

经典诵读是备受推崇的一种德育方式，尤其是对正处于启蒙阶段的幼儿来说，有效的经典诵读能够对幼儿进行文化熏陶，这对幼儿的健康成长具有积极作用。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出，要培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，带领幼儿感受祖国文化的优秀和繁荣。所以，幼儿园必须将经典诵读作为教学任务提上日程，为幼儿的身心健康发展打好基础。

1.幼儿园教育中展开经典诵读的重要意义

幼儿时期是人一生成长中最为关键，也是最基础的一个阶段。人们常说，三岁看大，七岁看老。由此可见，幼儿阶段的教育非常重要。这个阶段的孩子有较强的可塑性，各个方面正处于初步发展阶段，尤其是三观方面，基本上空白。换言之，在这个阶段对幼儿进行怎样的教育，就会将幼儿塑造成什么样的人。……