王强

(南京邮电大学体育部 江苏南京 210000)

1 大学生应急避险能力的涵义

1.1 应急避险能力的概述

应急避险能力是人们面对危险、伤害所表现出来的处置能力，这种能力与个体的体能、技能、经验、预防意识有关。这些因素必须经过学习、训练才能掌握提高，必须要经过一个系统的、完整的教育过程才能实现。所以教育工作者必须肩负责任，把避险能力教育开展起来。

生物学上的生命是指一切能与外界进行能量交换，维持有机体生存成长的有生死状态的生命体[1]。本着安全第一的原则，教会学生躲避危险、保护生命是教育的内容之一，是“人们认知和保护生命，抵御风险危机，提高生命质量和价值的自身安全技能的教育”[2]。“应急避险能力”是学生在紧急情况下保护生命远离危险有效地进行自救或救他的行动能力，以减轻或消除突发事件对学生造成的伤害。包括3个方面的内容：第一，平时的安全意识培养、预防措施、知识技能的储备；第二，突发事件的应对能力；第三，灾难后的自我疏导恢复能力。

1.2 大学生进行应急避险教育的必要性

《中华人民共和国突发事件应对法》规定，我国各级学校必须开展有关应急知识、避险能力的教育培养学生自救、互救的知识和能力。在我国开展大学生应急避险能力教育有两种方案，一是国家以立法形式，将大学生应急避险能力教育作为必修课程强制实施；二是结合国情、省情、校情，根据我国地域广阔，气候、地质环境差异，各地区经济发展不同，师资条件、硬件设施等因素，以共性与个性相结合、普遍与特殊相结合，以多种方式开展应急避险能力教育。……