武宇璇 樊为 孙月 段正雨 彭康 费佳

摘要：心理韧性是积极心理学所倡导的一种心理潜能。本文运用区分度分析统计方法，将心理韧性及其各维度数据分为低分组、中分组和高分组;采用交叉分析研究大學生心理韧性与就业压力的关系、大学生心理韧性与就业心态的关系、大学生心理韧性与面对市场竞争态度的关系以及大学生心理韧性与看待就业压力的关系，为提升大学生就业能力提供参考。

根据教育部和人社部的数据统计，2022年高校毕业生数量创历史新高，达到1076万人。受新冠肺炎疫情影响，毕业生就业面临诸多困难。积极心理学产生于20世纪末，是心理学的一个新兴且重要的研究领域，已经取得很多突破性的成果。积极心理学主要研究人的所有积极心态，如积极情绪体验、积极人格特质、积极组织系统、创新卓越等。因此，从积极心理学的角度进行大学生心理韧性与就业心理相关研究，将有助于为大学生提供专业和针对性的建议。

本研究采用目的取样法选取成都工业学院的大学生进行抽样。测量工具为“自编大学生就业心理调查问卷”。表1是大学生心理韧性与就业压力的分析结果。

表2是大学生心理韧性与就业心态的分析结果。

表3是大学生心理韧性与面对市场竞争态度的分析结果。

表4是大学生心理韧性与看待就业压力的分析结果。

通过统计数据分析，大学生的心理韧性与就业相关心理具有显著的关系，心理韧性水平较高的大学生在面对就业压力时更为自信，更容易积极应对就业挫折。因此，大学生积极的心理状态对其就业压力具有一定的缓解作用，关注学生自身成长，采用积极的就业政策，培养学生积极的心理品质很重要。

致谢

本文为和成都工业学院校级项目《大学生心理韧性与就业心理的相关性研究》、四川省大学生创新项目《大学生心理韧性与就业心理的相关性研究》和成都工业学院学生青苗计划项目《大学生心理韧性与就业心理的关系研究》的成果。

参考文献：

[1]郭炜砾.大学生父母教养方式、心理韧性与自我妨碍行为关系的研究[D].杭州：浙江大学，2018.

[2]聂顺婷，许小花.本专科大学生心理韧性与就业压力的关系探究[J].江西电力职业技术学院学报，2018，31（4）：120-121.

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