张李强 高会娜

（1.西藏民族大学；2.陕西国际商贸学院，陕西 咸阳 712000）

2019年12月，武汉市发现了新冠，WHO 将其命名为2019-nCoV，潜伏期1～14 天，多为3～7天[1]，有着人传人的特性[2]。它对人们的生活、工作、学习造成了巨大影响，当前依然在蔓延并引起全球关注[3-4]。长期的居家隔离、延迟开学可以说是完全改变了大学生以往的线下学习方式，更对其身心健康造成了严重影像。大学生的心理结构发展不平衡，人格发展尚不完善，情绪和行为容易受到外界消极信息干扰与影响，进而产生心理危机[5]。其中，昌敬惠等（2020）研究发现[6]，COVID-19疫情下，受不同因素影响，大学生出现不同程度的焦虑及抑郁心理问题，建议高校和相关部门对大学生应加强精准的心理健康教育。

藏族大学生是西藏经济社会发展的后续力量，当前疫情并未得到完全遏制，他们在校期间必须减少外出、减少聚集性的活动与学习，可能影响其正常的人际交往、学业、就业等。只有客观全面地了解藏汉族大学生心境状态才能从根源科学有效地进行心理健康干预[7]。目前关于藏族大学生心境状态的很断面研究尚未出现，本研究旨在了解新冠期间藏汉族大学生的心境状态，为藏族高校对大学生心理健康防控与干预提供精准参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以西藏民族大学1313名（男497名，女816名）大一（720名）、大二（521名）、大三（60名）、大四（12名）藏族（697名）、汉族（616名）学生为研究对象。被调查者均知晓调查目的，且可以随时停止填写调查问卷。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法。……