李 沛，顾东蕾，邹 涛，江 凌，刘剑锋

（中国药科大学图书与信息中心，南京 211198）

1 引言

2019 年的政府工作报告再次提到“全民阅读”，至此“全民阅读”已连续第6 次被写入政府工作报告。如何使全民阅读落地生根，推进学习型社会建设，助力书香中国建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入源源不断的精神动力，已成为一项紧迫的任务[1]。大学生阅读是全民阅读的重要组成部分，是教育改革的方向之一。大学生阅读有助于大学生自身的素质提高，有助于学校培养人才，有助于广大人民群众的精神文明水平的提升。大学生阅读符合中国当前实现“中国梦”的需求[2]。本研究紧扣全民阅读发展的时代脉络，以社会网络分析的方法挖掘本科生在社会科学领域中的潜在阅读兴趣小组，为制定本科生推广阅读，营造书香校园的战略战术提供数据支撑。

笔者于2019 年8 月22 日以“社会网络分析+阅读推广”为主题词在知网进行精确检索，共检索到9篇论文和一篇硕士毕业论文（图1），论文发表的时间范围为2016 年5 月—2019 年4 月。这10 篇论文分别以社会网络分析技术为基础对阅读推广研究热点、社交媒体热点、新浪微博上作家的权力结构、学科结构和学科演化、图书情报领域科研关注热点、公共图书馆发展的社会学分析框架、中国图书馆学研究热点、全民阅读研究热点、本科生移动阅读交互行为等方面进行了分析[3-12]，与本文中应用社会网络分析构建高校学生潜在阅读兴趣小组的研究内容不甚相同。……