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如何提升英语专业大学生的语言智能水平

2021-04-18冯吉芳

文教资料 2021年1期
关键词:人工智能

冯吉芳

摘   要: 本文借鉴经济学中的竞争力钻石模型,构建英语专业大学生的语言智能水平模型,包括学科实力、学习资源、学习能力与期望价值四个基本要素,以及机会与教师两个辅助要素。并通过结构方程模型,验证语言智能水平模型基本要素之间的路径关系。

关键词: 人工智能   语言智能   钻石模型

近年来随着人工智能技术的快速发展,人工智能在社会很多领域得到逐渐深入的应用,在机器翻译领域取得了突破性进展,依靠大数据技术与人工智能技术的机器翻译实现了人工智能翻译系统的构建。人工智能在英语领域的应用,势必给英语专业大学生带来挑战。因此,在人工智能时代,如何提高英语专业大学生的竞争力显得十分重要。

人工智能翻译主要依赖自然语言处理,是计算机科学领域与人工智能领域的一个重要方向,研究的是能实现人与计算机之间用自然语言进行有效通信的各種理论和方法[1](92-93)。但是其与人类语言处理具有本质差异,因此人工智能是无法完全取代人工的。虽然人工智能翻译无法取代人工翻译,但是很多烦琐重复的较简单的翻译工作通过人工智能翻译是可以解决的,不需要花费大量的人力。因此,在人工智能时代,英语专业大学生如果只会记忆单词、模仿句型和写作模板,机械性地进行翻译,将完全没有竞争优势。在人工智能时代,高校英语专业的核心竞争力是什么呢?赖铮认为包括以下五个方面:听说读提升到演讲与辩论、读写提升到学术论文写作、翻译提升到计算机辅助下的职业翻译,增加中国传统文化的英文表达及加强科技英语的素养[2](128-132)。……

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