段小明，李 杰

宿州学院财务处,安徽宿州,234000

社科普及是以开发公众智力和提高公众素质为使命，利用灵活多样、不同载体的形式，实现科学成果推广、转化，促进社会文明向高层次发展的一种社会活动[1-4]。当前，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对社会科学知识的需求也越来越大，由此推动了社科知识普及工作的快速发展。本文通过问卷调查获取数据，定量与定性分析安徽省社科知识普及的影响因素，为社科普及知识的方法与路径制定提供理论依据。

1 数据收集

通过设计调查问卷，对安徽省社科普及现状进行调查，如普及渠道、普及内容、普及对象[5-6]等。通过腾讯QQ、微信等软件发放问卷收集数据，最终共收回问卷546份，其中有效问卷540份，统计分析问卷的结果。

对调查样本合理性进行多角度分析：依据地区分布分析，发现合肥地区样本的占比最多(达到13.21%)，其次是阜阳和宿州(占比分别为7.46%和6.78%)，其他地区的比重差异不大，占比在4%左右。按照性别比例分析，男性为45.28%，女性为54.72%，性别分布基本均匀。按职业分布分析，调查者中教师占比最多(18.3%)，其次学生和事业单位从业者，占比分别为16%、14.8%，其他职业占比人数近似达到10%；按学历分布分析，硕士及以上学历人数占比25%，本科学历人数占比28%，高中学历人数占比21%，初中学历人数占比15%，小学及以下学历人数占比11%。因此4种分布情况与实际情况相符，样本代表性较好。

2 安徽省社科知识普及现状

社会科学知识涉及面很广，不同类型的科普知识的普及程度不同，居民对不同类型的社会科学知识的需求程度也不同。……