吴 琳 郭天怡

（1.福建商学院，福建福州，30021；2.厦门华厦学院，福建厦门，361024）

一、引言

莆仙方言源于中国古代汉语，是古代中原文化的见证，蕴含着丰富的历史积淀及文化思想。莆仙方言是莆仙劳动人民智慧的结晶，也是世界非物质文化遗产莆仙戏和妈祖信俗文化的重要承载形式，如今却在时代的发展中逐渐走向边缘化，甚至面临着传承的危机。在“互联网+”背景下重新审视莆仙方言的发展现状，能够为其创新提供时代化的思路与方法，使其焕发出新的生命力。

二、目前莆仙方言传承所面临的问题

莆仙地区位于闽东和闽南之间，莆仙方言是与闽北方言、闽东方言、闽中方言及闽南方言并列的闽语次方言。[1]古代中原人口历次入闽所带来的中原古音在与当地民族语言的融合过程中逐渐形成了莆仙方言。随着时代的变迁，政策环境、教育体制、思想观念、流行媒介等各要素的不断变化，莆仙方言的传承发展面临着以下几个问题：第一，政策不友好。普通话的推广政策对方言造成极大冲击，降低了莆仙方言的使用频率，而针对莆仙方言的保护政策尚未出现；第二，教育缺位。在面向青少年的学校教育中均采用普通话教学，缺少莆仙方言相关的知识传授，也没有其他途径能够系统地学习莆仙方言，由此导致莆仙地区的青少年对本土语言的认知水平较低；第三，语言环境变化。莆仙人尤其年轻族群在日常交流中多使用普通话，许多年轻人缺乏语言环境，无法熟练地使用莆仙方言，对于本土语言日渐感到陌生；……