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东北高校冰雪运动发展的困境与对策研究

2021-04-16刘建斌

福建开放大学学报 2021年1期
关键词:课程教师教学

刘建斌 张 强

(运城学院,山西运城,044000)

一、引言:

随着人们的生活理念从物质需求转向精神追求,越来越多的人注重自身的业余体育生活,特别是北京冬奥会的成功申请,更是引发了人民群众参与冰雪运动的热潮。[1][2]为了积极响应国家号召,奥委会也出台了“冰雪进校园”“冰雪阳光运动”等项目,希望为冬奥会的推广奠定扎实的群众基础。高校作为校园冰雪运动的重要组成部分,就目前的发展现状而言,学生群体的参与度较低,[3]这对冰雪运动的发展十分不利。因此,本文在探究高校冰雪运动发展现状的基础上,揭示现阶段高校冰雪运动发展的困境及存在的客观原因,从学生、教师、学校管理、国家扶持等方面提出合理化对策的同时,更为合理利用冰雪资源、科学有效的发展高校冰雪运动提供参考。

二、高校开展冰雪运动的意义

对于大学生来说,此阶段是身心发育的成熟期,学生社交群体交往能力和勇于面对困难的精神都需要从相应的运动中进行培养。冰雪运动在高校开展时,多数是在室外场地进行,气候较为寒冷,可以提高学生抵御寒冷的能力,学生通过课程的学习还可以促进速度、力量、协调等身体素质。并且参加冰雪运动能培养学生克服外界困难、坚持不懈的意志品质,能够更好地处理突发事件和来自社会、生活、人际交往中的压力,对学生心理素质的提高也有重要的作用。

三、高校冰雪运动发展现状

(一)高校冰雪运动组织机构

对高校冰雪运动的组织机构进行调查得知,体育专业院校的组织机构设设置较为完善。……

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