王敬侠

【摘要】互动教学模式是当前职业教育时期比较有效的教育引导策略措施，在中职计算机专业课程教学过程中合理应用互动教学方法，能够为学生创设良好的课程学习环境与学习氛围，引导学生发散思维、开拓学习视野和思路，提升学生的核心素养水平与探究学习能力。本文主要以互动教学的有效作用为导向，深入分析和总结当前中职计算机教学中存在的问题和不足，期望在不断探究有效应用互动教学策略与教学措施的过程中，能够为学生提供更加优质的教学环境与学习氛围，引导学生掌握计算机知识基础和实践操作能力。

【关键词】互动教学  中职  计算机专业  教学应用

【中图分类号】G712;TP3-4  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）16-0075-02

一、互動教学在中职计算机教学中的应用意义

互动式教学顾名思义，就是指在教学过程利用沟通和教育引导营造良好教学环境的一种现代化教学模式。相较于传统教学形式，互动教学更加注重对学生本身学习能力与核心素养的培养，教师本身的教学态度以及和学生之间的互动交流方式，都会潜移默化影响学生的学习态度和想法。结合一些情境创设以及互动活动设计，帮助学生建立系统化的知识结构和完善的思维意识，能够在充分提升课程教学质量与教学效果的基础上，开发学生的思维创新意识，调动学生的探索学习意识和学习积极性，促进学生学习能力与综合素养的全面提升与进步。……