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高等医学院校生物化学线上教学实践与总结

2021-04-13

中文信息 2021年1期
关键词:教学效果微信教学模式

(山东医学高等专科学校,山东 临沂 276000)

生物化学是高等医学院校临床医学专业的重要基础课程,它是一门以课堂教学为主导的医学基础学科。生物化学的课堂教学是整个医学教学的主要组成部分,在高等医学院校临床医学专业的教学中占有重要的地位。为此,我们十分重视生物化学的课堂教学工作,不断进行教学改革、创新教学模式和加强教学力度,来提高教学质量。2020年上学期,为贯彻落实教育部及山东省教育厅,停课不停学的文件精神。我校制定并颁布了开展线上教学的具体要求和实施方案。我们生物化学教研室本着线上教学期间“坚决站好岗,坚决上好课,坚决管好学生,坚决教好学生”的四个“坚决”原则,结合本教研室自身情况、学科特点和学生的实际,制定了行之有效的生物化学线上教学课程实施方案并顺利实施。通过期末考核成绩分析和学生的满意度调查,本线上教学课程实施方案效果良好。

一、材料与方法

1.实施对象

山东医学高等专科学校临床医学专业2019级为实施对象,此专业2019级十三个班共739人。全部按要求居家通过智慧职教和职教云两个教学平台,实施远程线上学习。

2.实施方法

学生均采用国家卫生健康委员会“十三五”全国高等职业院校临床医学专业规划教材,吕士杰主编的第8版《生物化学》为授课教材。按学校既定的生物化学课程标准规定的学时、进度进行教学。

2.1 线上教学准备

任课教师首先通过QQ、微信等组建教学群,并通过各自的教学群提前和学生进行沟通,布置学习内容。……

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