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高职院校内部质量保证体系构建的研究与实践
——以盘锦职业技术学院为例

2021-04-13翟林香段艳超

天津职业大学学报 2021年1期
关键词:高职质量教师

翟林香 谷 月 段艳超

(盘锦职业技术学院,辽宁 盘锦124213)

盘锦职业技术学院(以下简称“学院”)在盘锦市获批老工业基地产业转型技术技能人才双元培育改革试点城市背景下,深入探索德国双元制本土化改革,构建产教融合、校企合作的双元育人模式,切实履行高职院校人才培养工作质量保证主体的责任,构建学校、专业、课程、教师、学生五个层面联动的内部质量保证体系,落实学院各个层级在人才培养工作质量保证中的主体责任。学院以高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台、辽宁省高校绩效管理平台等为基础,建立人才培养质量报告发布制度,形成规范的教学诊改机制,实现了教学管理水平和人才培养质量的持续提升。

一、高职院校内部质量保证体系构建的基本思路

高职院校要以立德树人为根本任务,以提高人才培养质量为核心,以推动治理能力现代化为目标,以制定“十三五”事业发展规划为起点,以双元培育项目为驱动,以年度重点工作任务和绩效考核为抓手,以健全目标体系、标准体系和制度体系为根本,以校本信息化平台建设为支撑,构建学校、专业、课程、教师、学生五个层面联动的内部质量保证体系和常态化的质量保证诊断与改进机制,为高职院校的高质量发展提供保障。

学院按照“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针,遵循高等职业教育人才培养内在规律,切实履行高职院校人……

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