林祈文

【摘要】2021年的新高考生物试题围绕立德树人根本任务，基于高考评价体系的“一核、四层、四翼”，依托教材考查必备基础知识，突出主干、素养与能力并重，试题以新颖情境为载体，全面考查理解能力、综合运用能力等四项关键能力，特别要关注科学探究能力的考查，试题加大对生物科学研究中分析图形、图表获取信息，实验方法与技能，实验设计能力的考查力度。试题引导学生树立健康生命观和生态文明观。

【关键词】高考评价体系  立德树人  必备主干知识  关键能力

【中图分类号】G633.91   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）28-0146-02

2021年广东、河北等8个省市加入了新高考改革，今年面对新高考、新课标、旧教材，高考命题需依托高考评价体系，根据教育部的2021年高考命题要求进行省级自主命题。教育部2021年高考命题要求中指出：2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生的德、智、体、美、劳进行考查和引导。要通过设计、优化情境，增强试题的灵活性与开放性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。要求试题设计不超出《中国高考评价体系和说明》《新课程标准》（2017年版，2020年修订）和教材要求。纵观已经发布的各省新高考生物试题，下面主要以广东、河北新高考卷就2021年新高考生物试题特点作简要分析。

2021年各省新高考生物试题的考查围绕立德树人根本任务，基于高考评价体系的“一核、四层、四翼”，以学科素养为导向，全面考查“德、智、体、美、劳”。遵循教材和《新课程标准》要求，试题注重发挥等级考试“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，整体试题依托教材考查必备基础知识，突出主干，学科素养与能力要求并重，引导回归教学本质。……