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中职语文教学中学生语言表达能力培养对策

2021-04-13朱焕青

课程教育研究 2021年34期
关键词:中职院校

【摘要】中职院校的学生一般都是初三毕业或者具有初中学历的学生,与普通高中不同的是中职院校的学生毕业后就要进入社会工作,不需要参加高考,但正是因为这样的不同,所以很多中职院校忽略了对于学生文化课和专业能力的培养,所以学生在进入社会后文化能力不强,导致在很多时候专业技能发挥不出来,所以无论在哪个阶段或者哪种类型的学校里面,学校一定要重视文化课的教育,尤其是对于语文的学习,因为学生毕业之后即将进入社会工作,所以学生的语言表达能力一定要加强。

【关键词】中职院校  语言表达能力  培养对策

【中图分类号】G633.3   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)34-0115-02

近几年国家对于文化课的重视程度越来越高,前些年由于中职院校的学生毕业后就要进入社会工作,所以各个学校都在加强学生的专业课教育,对于文化课教育稍有放松,但是语文是一门应用性很强的学科,并且语文素养可以代表一个人的综合素质。近几年随着新课程改革的推进,中职院校也逐渐意识到文化课对于培养学生的重要性,所以开始加强学生文化课的学习,语文在中职院校教师文化课教学过程中是一门非常重要的学科,因为语文不仅能够提高学生的语言表达能力,还能够提高学生的人际交往能力。

一、中职语文教学中语言表达能力培养对策

(一)进行课堂提问,让学生积极交流

教师在中职院校的语文教学课堂上进行课堂提问非常重要的一个原因就是可以调动学生的学习积极性,让学生畅所欲言,积极发表自己的思想和观点,长此以往不仅可以发掘学生的学习潜力,还能够提高学生的语言表达能力和逻辑组织能力。……

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