刘典文 张登玉 符军

【摘要】顶岗实习是高校实践培训的重要组成部分，是人才培养的重要途径和有效保障。而现在高校的顶岗实习教学管理质量中出现了不同程度的问题，严重影响了顶岗实习教学管理质量的有效监控。基于此，对师范生顶岗实习教学管理质量监控体系中存在问题进行分析，并针对所出现的问题提出必要的原则和措施，有效提高师范生顶岗实习教学管理质量。

【关键词】高校    顶岗实习    教学管理质量    监控体系    问题    原则    措施

【中图分类号】G652.44    【文献标识码】A    【文章编号】2095-3089（2021）44-0009-02

一、师范生顶岗实习质量控制体系出现的问题

（一）缺乏过程控制和质量监控。实习质量的监控直接关系着大学专业培养教学质量，由于实习质量监控所牵涉的利益相关者多、教育主管机关多、实验质量监控内容繁杂、时间周期长、学习单位积极性低下、学校目标独特等多种原因使监控实习质量管理复杂化。此外，政府对实习相关激励措施缺乏支持，学校监控和质量管理体系不完善，导致实习过程监控和执行不力，甚至出现“放养式”的做法，严重影响了实习质量与教学实践。

（二）过程监控系统不完善。高校顶岗实习监控系统是一项相当复杂的工程体系，因为对顶岗实习过程中的监控主要包括了高校、当地教育部门、中小学校、实习生等几个子系统，而各个子系统又涉及不同的监控主体、监控系统、监测条件和监视内容以及各个内部系统之间的协调和互动，而且子系统并不完美，很容易导致监控系统不完整。……