王秋敏 武彧

【摘要】在教改课程和强化素质教育的双重背景下，单一的政治课程教育已经无法满足新时代的发展。随着新时代的发展，越来越强调公民的政治素养，政治素養是公民素养的重要组成部分，对国家发展、民族进步、社会和谐稳定有着至关重要的作用。本文通过分析公民政治素养的概念、新时代下提高公民政治素养的必要性，并从提高公民素养的精度、深度和广度三个方面提出新时代提高公民政治素养的三个对策建议，有针对性地促进公民政治素养的提升。

【关键词】公民  政治素养  思维

【基金项目】黔南民族师范学院思想政治教育研究专项（qnsysz201902;qnsysz201904）。

【中图分类号】C93 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0060-03

一、公民政治素养概述

（一）公民政治素养概念界定

提及公民政治素养，首先我们需要明确政治素养的概念。广义的政治素养包含多种要素：政治认知、政治情感、政治态度和政治能力，尤其政治情感和政治态度影响到公民的政治行为甚至是公民政治能力的提升，属于公民的个体行为。狭义的政治素养是包含公民对个人所承担的政治义务和所享有的政治权利的理解和把握，是一系列反映和监督情况的总括，是必备的个体特质，也是公民在政治生活中逐渐培养起来的。[1]基于这一基础概念，公民政治素养主要涵盖公民对政治知识的理解与应用能力的综合，如政治的基础概念、学习方法、科学态度等。

（二）新时代下公民政治素养培养的现状