【摘要】知识可视化指的是利用图像来表示较为复杂的知识内容，使其能够更加清晰、直观地呈现给学生，帮助学生加深理解。本文首先分析了知识可视化在高职英语教学中的应用价值;其次，在此基础上提出了基于知识可视化的高职英语教学创新策略，进而为提升高职英语教学效率和质量，提供一些可行性的参考建议。

【关键词】知识可视化  高职英语  教学创新

【基金项目】湖北省职业技术教育学会科学研究课题：知识可视化视觉表征在高职英语网络在线课程中的应用研究，编号：ZJGB2020083。

【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）10-0072-02

一、引言

随着近年来我国科学技术的不断进步，可视化技术在各个领域的应用范围也变得越来越广，在课堂教学中应用知识可视化技术，能够将原本复杂的知识点变得更加清晰、直观地进行呈现，来帮助学生加深对于知识点的印象和了解。基于此，教师应不断探索和创新知识可视化技术在高职英语课堂教学中的应用策略。

二、知识可视化在高职英语教学中的应用价值

（一）更加直观地呈现教学内容

随着互联网、新媒体的迅速发展，学生在阅读、获取知识与信息的习惯方面呈现出较大变化，碎片化阅读的特征更为明显。基于这样的情况，出于对高职英语课堂教学高效性的考量，需要教师转变向学生呈现知识的方式，更加适应学生碎片化阅读的习惯，确保在更短的时间内迅速吸引学生的注意力。而知识可视化工具的应用就能够达到上述目标，通过应用知识可视化工具，能够将高职英语课堂教学内容以更加直观的方式呈现给学生，确保其迅速、准确地掌握相关知识点。……