庞敏英

【摘要】全面深入了解高职院校学生的毕业择业心理，不仅有助于培养高职院校学生科学、合理、正确的择业观，也有助于创新高职教育教学思路、优化高职教育教学方法。本文将主要运用问卷调查法、个别访谈法等研究方法，深入研究与细致分析高职院校学生的毕业择业心理。

【关键词】高职院校  学生  毕业择业心理  分析与研究

【中图分类号】G717.38   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0026-02

高职院校学生的毕业择业心理，是影响他们形成科学、合理、正确的择业观的关键因素。唯有形成了科学、合理、正确的择业观，高职学生才能够在毕业之后，找到一份适合自身发展的，且能够实现自我人生价值的工作。因此，为了指引高职院校学生树立科学、合理、正确的择业观，高职教师必须要深入、细致地了解高职学生的择业心理。那么，高职院校的学生存在哪些择业心理呢？他们为什么会形成这些这样心理呢？于高职院校的教师而言，究竟应该如何引导高职院校的学生纠正不良择业心理，形成科学、合理、正确的择业观呢？下面笔者将主要围绕这几个问题，展开细致分析、深入研究与详细论述。

一、高职学生毕业择业心理表现

本着了解高职院校学生毕业择业心理之目的，笔者潜心设计了一份调查问卷。此次问卷调查采取匿名、在线作答方式，主要面对某高职院校应届毕业生展开。从问卷调查的结果来看，当前高职院校学生毕业择业心理主要表现在以下几个方面：