赖传阳

【摘要】在新的形势下，一个对社会有用的人才，应该是有品行、有责任、懂感恩、人格健全的人，由于家庭、社会、学校教育不到位，社会责任感缺失。社会责任感是中职生的必备素质，它的强弱直接反映了中职生素质的优劣，中职学校以人为本的教育理念，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。因此，中职学校培养学生社会责任感就显得至关重要。

【关键词】中职学生  社会责任感  原因和现状  对策与建议

【中图分类号】G711   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）18-0011-02

在新的形势下，摆在我们面前的挑战，不是新技术革命，也不是经济发展，而是新时代青少年的品行，道德问题，他们都是新时代、新时期的社会主义建设者和接班人，可以说：“学会负责、懂得感恩”已成为新世纪最起码的道德品质。他们大多数是独生子女，随着现代社会的进步，知识不断更新，竞争激烈，对人才的综合职业素养能力要求越来越高，而责任感是人对自己、他人、国家、社会的言行负责、后果负责、命运负责，能主动自觉做好事情的基本道德品质。那么，作为教育者，我们不能仅仅传授学业或技能，而应该把道德教育摆在首位，加强社会责任感培养教育。

一、问题的提出及责任感缺失的成因

现在的中职生，他们受到社会因素影响，思想敏锐，自尊心强，对责任观念理解有着一定的认知，对他们的责任感教育应改变以往“训导”“灌输”等方式。我觉得教育最根本的目的是培养学生有知识、有能力、对社会懂得感恩的人，但由于自身受到认知水平受限，社会变革及独生子女从小受家庭父母的娇生惯养，过于溺爱的影响，他们对责任感认识不够深刻，缺乏社会责任感和实干精神。……