关娜

【摘要】新时代背景下的小学生需要学习更多的知识，去迎合时代的需求、社会的考验，在最大程度上实现自我人生价值。在任何阶段的学习里，每一个学科的教师都应当努力肩负起自身的教育使命，全力挖掘出学科的教育本质，不遗余力地传递给学生。对于小学语文来说，教学过程是简单的，同时也是复杂的。语文是人们生活中每天都会用到的一门学科，太复杂的地方在于，语文知识中不仅包含着我国丰富的文化底蕴，还能够让学生在语文学习里体验到一些德育培养。

【关键词】问题意识  创新培养  小学语文教学  问题意识培养分析

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）19-0092-02

一、引言

在小学整个教学体系中，语文是十分重要的学科，应当受到学校、教师以及家长、学生的重点关注。小学对于学生的发展而言，是十分重要的时期。他们在这个过程中所养成的学习习惯以及思考问题的方式，都会影响他们的一生，会让他们建立起属于自己的个性化成长。教师应当及时学习先进的教育理念，并将其付诸到日常教学的过程中。重点培养学生的问题意识。好奇心是任何学习最本质的驱动力。当学生学会对一件事物产生质疑提出问题，并且能够主动探索，那么他们必然会取得相应的成就。教师要帮助学生建立及自主学习的学习习惯，在自然程度上打造出高效的小学语文课堂，同时要在课堂上设置相应的问题，鼓励学生提出质疑、积极思考、解决问题的优秀习惯，为学生长远的学习道路奠定坚实的基础。……