APP下载

中职学生“强自信,筑匠心”德育教育模式探索和思考

2021-04-13林茜

课程教育研究 2021年19期
关键词:德育中职

【摘要】在“人人出彩,技能强国”全面建设社会主义现代化国家新征程道路上,对职业教育中的基础中职德育教育提出“强自信、筑匠心”的三棱锥式“一轴三成、六纵横”的德育模式,全方位提升中职生的品质。

【关键词】中职  德育 三棱锥式德育模式

【中图分类号】G711   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)19-0035-02

一、背景

在全面建设社会主义现代化国家新征程,职业教育前途广阔、大有可为的大背景下,中职学校需要大力提升中职学生的职业适应性,培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

中职生虽然知识基础比较薄弱,但智力素质并不差。他们的思维敏捷,动手能力较强,对新事物、新观念容易接受,适应性强;中职生追求时尚、追求财富,出人头地的梦想非常强烈。我们必须注重完善与建构适合中职学生德育发展的模式与内容,发掘他们的潜力,在“人人出彩,技能强国”的大建设中添砖加瓦。

二、“强自信,筑匠心 ”德育教育模式的主要内容

以“好好学习,天天向上”为中轴,以一年级“成型”、二年级“成人”、三年级“成才”进阶模块为三个基础面,基础面以横向发展目标培养学生格局的广度、以纵向发展目标培养学生能力的高度,构建三棱锥式“一轴三成、六纵横”的德育模式,全方位提升中职生生涯品质。

具体体现为一年级“成型”:以学习习近平新时代中国特色社会主义思想、遵纪守法为横向发展目标,以“团队合作”“自学成长”为纵向发展目标,提供各专业学生的专业初体验,萌……

登录APP查看全文

猜你喜欢

德育中职
德育要在“善”处留白
《中国德育》
高中英语教学中德育的渗透
德育提效:必要的叙事转向
微型演讲:一种德育的新形式
浅谈中职英语教育三部曲
中职高考与教学研究
果真是“误了百万中职生”吗?
构建中职生成才通道的思考
用“第三只眼”看待中职学生