易红杏

内容摘要：将中华优秀传统文化元素融入室内设计课堂教学，能让学生了解中华传统文化，珍惜中华传统文化，可以培养学生的审美情操，提高学生的审美能力和民族自豪感。在室内设计课程的教学中，开启构建中华优秀传统文化的育人模式，探索切实可行的实践教学方法，提升学生综合素养，促进学生的精神成长，从而使学生真正成为中华优秀传统文化的弘扬者、传承者和创新者。

关键词：传统文化元素 室内设计 教学 融入

将中华优秀传统文化元素融入室内设计课堂教学，能让学生了解中华传统文化，珍惜中华传统文化，可以培养学生的审美情操，提高学生的审美能力和民族自豪感。

一.室内设计课程教学的现状

室内设计课程是由建筑设计专业延伸发展过来的一门课程，室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境，再结合相应标准和设计原则，利用现代材料、运用物质技术手段，创造功能合理、舒适优美的室内环境，满足人们使用的物质和精神生活需求。现代室内设计是针对室内空间环境的综合设计，在设计过程中既重视视觉环境和工程技术等方面的要求，包括声、光、热等物理环境，也重视历史文脉、建筑风格、环境氛围和意境等精神需求。室内设计课程明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为该课程教学的目的，现已成为室内设计专业的主要专业课之一。

20世纪末，受西方文化的影响，社会上许多人追求欧式风格，导致学生在设计时的设计思路过多的模仿西方流派，追求与西方形式上的相似。……