严丽娜

摘 要：STEM模式是科学、技术、工程和数学四个应用学科的英文缩写。近年来，STEM教学模式兴起，在教学方面发挥着重要的作用，但是STEM教学模式在小学科学教育中却应用极少。STEM教学模式就是对科学、技术、工程、数学四个应用学科中的知识进行适当地提取、整理。將STEM教学模式运用到小学科学教育方面上，针对小学教学教育，运用科学知识、依靠数据理论开展实践活动，推进小学科学教学多元化发展。

关键词：STEM 小学科学 发展方式

小学科学课程的教育讲求学生能实践出真知，在不断的实践过程中依靠严谨的思维逻辑，探索世界上事物间的联系纽带和事物的本质。STEM教学模式能够综合科学、技术、工程、数学四大学科的优点，培养学生们形成严谨、完整的思维体系，推动小学生在科学学习进程中进行深层次的探究，为小学生的实践尝试奠定了一定的科学基础，从而提高小学科学教学的质量，推动小学科学教学的发展。

1 STEM教学模式操作流程

1.1 确立课题：在进行科学课程之前，教师需要做好充足的课前准备，结合当堂课所学内容确立课题，并根据课题中心的确立进行当堂课研究内容范围的划定。

1.2 研究课题背景：在确立科学课堂具体学习计划时，必须对所研究课题的相关的时代背景进行调查，对研究课题的产生原因有充足的了解，才能更好地研究课题，让学生们有更好的学习体验。

1.3 制定科学的学习方案：每一节科学实验课开始之前，教师都要对课堂中可能出现的情况进行一定的假设和预判，制定科学、完善的研究学习方案。……