李双双

摘 要：眼视光技术是眼科教学中的重要内容，然而眼视光技术实验教学存在的问题，然后分析综合性设计性实验在眼视光技术实验教学中的作用，最后提出综合性设计性实验在眼视光技术实验教学中的运用措施，希望促使综合性设计性实验能够最大化发挥自身作用，推动眼视光技术实验教学的改革发展，使学生能够得到全面的发展，进而满足社会对人才的需求。

关键词：眼视光技术实验教学 综合性设计性实验 运用

眼视光技术是现代光学技术与现代眼科学相结合，通过现代光学原理和技术解决视觉障碍的新兴交叉学科，具有很强的实践性、专业性，注重培养综合型人才。在眼视光技术中实验教学发挥着十分重要的作用。因此，本文对眼视光技术实验教学中综合性设计性实验的运用进行深入分析。

1 眼视光技术实验教学存在的问题

1.1 学生缺少积极性和主动性

以往的眼视光技术实验教学中，由于教学内容缺少新颖，实验教学的作用往往是辅助理论教学，学生缺少动手的机会，导致学生无兴趣参与到课堂活动中。此外，在眼视光技术实验教学中，学生只能够被动的通过教师的讲解，完成实验过程，学生缺少独立思考，这样培养出来的学生往往缺少创造力和自信心，不利于学生的全面发展。

1.2 学生创新意识淡薄

由于学生创新知识较少，导致无法对本学科最新的发展趋势进行全面了解。此外，眼视光技术……